My思路歷程

現在我想把思路整理一下，不過中途會提到一些人，以防資料外洩所以姑且把我們的組員分成A,B,C好啦~

一開始在想議題分析的主題(也就是我們要探索的問題)時，A就蠢蠢的說「神經可以再生嗎?我們來做神經再生要不要?」於是就變成這樣了(哀傷
然後結果就是神經當然理所當然地可以再生，因此我們把問題轉成「那神經要如何再生呢」上面，並開始進行資料的探勘。在查資料的途中，發現周圍神經跟中樞神經的再生有點不太一樣，那就是中樞神經的再生有困難，但由於當時所查的資料都有點年代久遠，因此上面都還未有解決辦法，我們就先判定中樞神經是無法再生的(回想起來真是蠢...........黑歷史啊)。至於周圍神經倒是查了不少的資料，譬如再生所需要的要素啊、過程大概是怎樣等等。就這樣ppt做一做出發前往斷頭台報告，呵呵結果因為太緊張講的超級快大概大家都沒聽清楚講者也不知道自己在講啥呵呵ヽ(∀ﾟ )人(ﾟ∀ﾟ)人( ﾟ∀)人(∀ﾟ )人(ﾟ∀ﾟ)人( ﾟ∀)ﾉ
所有組別之後老師就拿起準備好的菜刀開始砍人開始講評，講出了超多我們的報告的可改進之處：

1. 議題太龐大，要鎖定議題，雖然有提出架構，但是中空的(其實我悟性不好當時不太了解OTZ
2. 資料來源簡陋，不要一次全部放在ppt最後面
3. 閱讀太少，不可以先入為主
4. 指出與課本內容章節的強烈關係及部分
5. 最好看完資料再決定問題方向

於是第一次的進度就這樣度過了................To be continue......